上海建桥学院（Shanghai Jian Qiao University）位于上海市浦东新区，是一所以本科教育为主的应用型、营利性全日制民办高校；入选全国民办高校创新创业教育示范校、教育部产学合作协同育人项目、上海市高校“三全育人”综合改革示范校、上海市首批自主招生改革试点单位、首批校企合作培养高技能人才试点单位、上海市民办高校辅导员研修基地、首批上海市高校创业指导站、上海市教育信息化应用标杆培育校、浦东新区高技能人才培养（实训）基地，为全国应用技术大学（学院）联盟成员单位。

学校于1999年由周星增等一批热心教育和公益事业的企业家出资筹建，翌年6月正式登记设立，2001年4月获批为“民办上海建桥职业技术学院”；2003年8月，学校更名为“上海建桥职业技术学院”，同年被列为上海市示范性高职院校建设单位。2005年9月，经上海市人民政府批准、教育部备案，同意在“上海建桥职业技术学院”的基础上建立“上海建桥学院”；2006年9月，首批本科学生报到入学；2010年7月，学校获批为学士学位授予单位。2015年秋，学校由浦东康桥整体搬迁至浦东临港。2017年5月，学校入选上海市新增硕士学位授予单位立项建设单位。

截至2023年4月，学校校园占地面积53.25万平方米，建筑面积48.5万平方米；教学科研仪器设备总值达2.57亿元，馆藏纸质图书161余万册；设有14个二级学院，共有47个专业；有全日制在校生总规模为24467人，专任教师1297人。

康桥时期

1999年10月，上海建桥学院在康桥老校区举行奠基仪式。

2000年4月，在温州乐清籍企业家周星增先生倡议下，一批热心慈善和教育事业的温州企业家共同筹资举办民办上海建桥学院。

2001年4月，学校获批为“民办上海建桥职业技术学院”，主要从事专科层次的高等职业教育，列入国家计划内招生序列。

2003年3月，学校被列为上海市示范性高职院校建设单位之一。4月，民办上海建桥职业技术学院校名免去“民办”二字，更名为“上海建桥职业技术学院”。

2005年9月，经上海市人民政府批准，同意在上海建桥职业技术学院的基础上建立“上海建桥学院”，学校逐渐成为以本科层次教育为主的全日制普通高等学校。

2006年2月，教育部同意对上海建桥学院予以备案。7月，学校机电一体化实训室获批国家示范性数控实训基地。9月，首批本科学生报到入学。

2007年6月，学校增选为“上海市高校辅导员培训基地“，负责全市民办高校辅导员的岗前培训和日常能力提升专题培训工作。

2010年7月，上海市学位委员会发文同意上海建桥学院增列为学士学位授予单位。9月，举行建校十周年庆典活动。

2012年5月，学校先后与东华大学、上海海洋大学、江西财经大学签订联合培养专业硕士研究生协议，从2013年起联合培养硕士研究生，为学校取得硕士研究生招生培养资格创造条件。

2013年9月，教育部本科教学工作评估专家对学校进行本科教学考察。

2014年12月，加入教育部应用技术大学（学院）联盟、加入非营利性民办高校联盟。

2015年2月，学校获评“全国文明单位”。

临港时期

2015年7月，学校在康桥老校区举行搬迁启动仪式。9月，学校在新校区举行“2015秋季开学典礼暨临港新校区落成启用仪式”，上海建桥学院正式入驻浦东新区临港地区。11月，举行建校十五周年庆典活动。

2016年7月，学校获评“全国民办高校创新创业教育示范学校”。 12月，学校被教育部学校规划建设发展中心确定为全国17所“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校之一。

2017年3月，上海市高校首家以雷锋为主题的纪念馆 —— 上海建桥学院雷锋馆正式落成开馆。5月，学校列入“上海市新增硕士学位授予单位规划建设单位”，自2017年起开展硕士学位授予单位立项建设。 11月，学校获评全国群众体育先进单位。

2018年6月，获批上海高等学校一流本科建设引领计划首批入选项目。

院系专业

截至2023年4月，学校设有14个二级学院，共有47个专业。

师资力量

截至2018年10月，学校共有教师985人，专任教师中具有硕士以上学位占比70.1%，具有副高以上职称占比32.1%。专任教师中“宝钢教育基金”优秀教师奖2人，获国务院政府特殊津贴9人，全国优秀教师1人，全国优秀辅导员1人，上海市模范教师1人，上海市优秀青年教师3名，晨光计划项目获得者7名。学校有行政、教辅人员175人，学校还聘有一支相对稳定的兼职教师队伍约400名。

截至2023年4月，学校有专任教师1297人，其中高级职称专任教师占比35.2%，另有外聘教师约450人。

教学建设

• 质量工程

截至2023年4月，学校拥有国家级特色专业、教育部本科专业综合改革试点专业1个，上海市一流本科专业15个，上海市一流本科培育项目1个，上海市应用型本科试点专业5个，上海市特色专业3个；国家级精品课程1门，市级精品课程12门、市级优质在线课程3门、市级示范性全英语课程2门、市一流本科课程 7门、市级重点课程79门、市重点教改项目14项。获批教育部产教融合创新基地2个，学校机电学院的数控实训基地为国家级示范性数控实训基地。有教育部产学合作协同育人项目18项

• 教学成果

截至2023年4月，学校近年获得市级教学成果奖8项

截至2018年5月，学校学生获得的国家级奖项累计329项，获得的省部级奖项累计249项。

科研平台

据2018年10月学校官网显示，学校建有非物质文化遗产保护与产业发展研究中心 、民办高等教育研究所、国际商务研究中心、新闻传播研究所、智能化应用研究所、新时代雷锋精神研究中心等校级科研机构。

科研成果

截至2016年3月，学校承担科研项目540项，到账科研经费1444.8万元，其中纵向项目464项，经费1270.5万元。发表论文1054篇，其中发表在核心期刊上有297篇，SCI、EI、ISTP收录论文103篇。撰写学术专著17本，获得国家及上海科研奖项9项。

学校是上海第一家获得国家自然科学基金项目依托单位的民办高校，是上海第一家获得教育部人文社会科学项目的民办高校，是上海市第一家获得上海市哲学社会科学规划课题的民办高校。

学术资源

• 馆藏资源

截至2023年4月，学校图书馆座位数达到2894座，馆藏纸质图书161余万册，电子图书、期刊180余万册，各类数据库60余种。

据2018年5月学校官网显示，学校图书馆馆藏纸质图书146余万册、中外文期刊494种（其中外文39种）、中外文报纸49种（其中外文8种），电子图书45万册，电子期刊19.5万册。拥有中国知识资源总库、中国期刊总库、超星数字图书馆、维普期刊资源、EBSCO、万方数据知识服务、新东方多媒体学习库、书生电子书、ProQuest学位论文、外研社外语资源库、软件通、龙源期刊数据库、万方视频知识服务平台、万方医学网等各类数据库90个。

• 学术期刊

《上海建桥学院学报》是由上海新闻出版局主管，上海建桥学院主办的学术期刊，2006年创刊，季刊。2015年由《上海建桥学院教学与研究》更名为《上海建桥学院学报》。自2017年起，《上海建桥学院学报》每一期所刊登的论文由维普网《中文科技期刊数据库》全文收录。

学报开设有教育·发展、经济·管理、新闻·语言、技术·应用、教学·实践等常设栏目和人文、法律、心理等灵活调整的栏目。

合作交流

截至2018年5月，学校先后与中兴通讯、东方网、百联汽车、汉堡王、上海迪士尼、康桥企业协会等200余家企业建立了不同形式的合作关系，实现校企合作培养人才。

截至2018年5月，学校先后与江西财经大学、东华大学、上海海洋大学签署联合培养硕士研究生协议，开展联合培养专业硕士研究生合作；学校加入由上海交通大学、华东师范大学等19所高校在内的上海市西南片高校联合办学，参与上海高校课程资源共享中心建设等，为在校本科生争取更多的跨校共享资源。

截至2017年10月，学校在全国各地捐建42所希望小学，资助革命老区和贫困地区300多名贫困生累计达1000多万元；此外，学校还多次冠名或赞助中国围棋、中国象棋、国际象棋、国际跳棋等棋类比赛以及全国大学生击剑比赛、全国大学生摔跤比赛等体育赛事。

校徽

上海建桥学院校徽由文字、字母和图形三部分组成。上方校名为著名社会学家费孝通先生为学校题写，下方为学校英文名称，中间为学校投资举办方——上海建桥集团的标识，其中字母“GENCH”由英语单词gentle（有修养的）的“GEN”和 Chinese（中国人）的“CH” 组合而成，谐音“建桥”，意为“有修养、有爱心和责任心的建桥人”。另外也寓意建桥集团为学校创立建设作出的贡献。

图形取“GENCH”第一个字母“G”变形而成，三个阶梯呈步步上升之势，彰显建桥人脚踏实地，锐意进取，一步一个台阶，迈向更高更远的宏伟目标；从整体看，图形形似一股同源之水奔向东方，寓意建桥人饮水思源，永怀感恩，创造财富，回报社会。

学校主色调：建桥红，代表激情与活力；建桥绿，代表稳健与务实。两色互衬，和谐统一

校训

感恩、回报、爱心、责任

包含着上海建桥学院“善行天下、服务社会”的理想。

雷锋奖章

上海建桥学院创办人周星增先生提出了设立雷锋奖章的创意，甚至还直接参与了雷锋铜像的设计构思。

学校于2022年起，对“雷锋奖章”进行改版，丰富其内涵及价值。雷锋奖章由悬缀授带、基础奖章、人像章3部分组成。通过扣针、卡槽和卡扣进行组合或拆分。

人像章沿用了第一版的雷锋奖章方案，为独立的人像造型章，背面配有扣针和卡扣。该部分维持原来的材质（其中金质奖章为老凤祥足金，银质奖章为纯银），可以镶嵌组合也可以单独佩戴使用。基底层采用传统奖章的光芒形状，象征雷锋精神永放光芒。中间层的八角形代表上海建桥学院培养学生的八项核心素养能力，尖角的形状取自校园建筑中最具识别性和代表性的屋顶边墙顶端造型，寓意“顶尖”。最上层由心形、麦穗、标志性建筑和书本饰带等组成。