2025-06-13 14:40:00

为深入探究数学课堂还原本质，提升教师教学研究与命题设计能力，近日，沂水县第四实验中学开展“还原课堂促成长，全力以‘复’求高效”数学学科大教研活动。活动中，王元磊老师带来《克与千克》的课例展示，以超市购物称重、学生日常物品估重等生活场景切入，通过“拎一拎、称一称、数一数”等活动，让学生在实践中感知1克