提问的好处包括：
提问可以帮助我们了解更多信息，了解别人的想法和观点，从而更好地理解问题，并找到解决方案。
提问可以促进交流和理解，建立更好的沟通和信任，从而促进交流和理解。
通过提问，我们可以更好地理解问题的本质和原因，并找到解决方案，从而提高工作效率和成果。
提问可以帮助我们了解自己的优点和不足，从而更好地改进自己，不断学习和探索，提高自己的知识和技能。
提问可以帮助我们更好地了解对方的需求和想法，从而更好地满足对方的需求，建立良好的人际关系。
提问可以激发学习兴趣，促进学生的积极活动愿望，集中注意力，引导学习心智。
提问可以使学生得以表现观点、流露情感、锻炼表述，促进人际活动，加强学生与班级其他成员的沟通与反应。
提问可以帮助教师了解学生的学习成就，分析其弱点，搜集评价材料，检查教学目标达成的程序。
学生通过反应与回答，可以获得教师的反馈，帮助学生检查教学成效，建立积极的自我观念。
提问可以引导学生的思考方向，扩大思考角度，提高思考的层次。
提问可以活跃课堂气氛，促进课堂上教与学的和谐发展，增进师生间的感情交流。
提问可以使学生的注意力处于高度集中的状态，激发起学习的兴趣。
提问能打开学生的思路，启迪学生的思维，发展学生的智力和能力。
通过教学提问活动，教师和学生可分别从中获得对各自有益的反馈信息，以作为进一步调整教与学活动的重要参考。
综上所述，提问在学习和工作中具有多方面的好处，不仅能帮助我们获取知识和解决问题，还能促进交流、提高自我认知、建立良好的人际关系，并激发学习动机和思考能力。
中新网天津4月18日电 题：“老师今天真像我们的阿帕”——“00后”支教女孩的新疆情缘作者 王君妍 陈亚桥 李凯昆仑山巅的晨雾还未散尽，于田县第二中学的操场上已经传来琅琅书声。三年级的热比亚踮起脚尖，把一顶维吾尔族小花帽轻轻戴在杨婉迪头上，“老师今天真像我们的阿帕(妈妈)！”图为学生为杨婉迪写的祝福
纳税人报记者 弓盛舟 实习记者 李志飞在新时代的背景下，党的创新理论不仅为思想政治教育注入了丰富而鲜活的“时代元素”，也为教育改革提供了新的动力。邯郸市肥乡区解放路小学积极探索思想政治教育的新路径，通过创新教育模式，帮助学生在理论与实践的结合中实现思维的蜕变。该校通过丰富的课程内容和多样化的教学形式
“老师，这是心理咨询中心的电话吗……”一个工作日午间，一通求助电话打破了宁静。山东财经大学心理热线接线教师迅速判断，来电学生有轻生想法，需要危机干预。 学生不愿说出具体位置和身份，教师一边安抚学生的情绪，一边打开该校心理健康信息化平台，通过来电号码精准调出该生入校以来的电子心理档案，结合通话状态对其
怀化日报全媒体讯4月13日上午，一场主题为“励志改变命运·爱心托起希望”的大型励志助学公益活动在会同一中举行。活动中，《今日女报》首席记者谭里和在学校接待室为6名学生发放助学金。随后，谭记者在会同一中艺综楼举行了励志讲座。他用朴实的话语分享了自己的求学经历和工作经历——“两岁残疾，七岁爬着走路，22
为进一步增强学生防溺水安全意识，筑牢生命安全防线，绩溪县扬溪镇中心小学于2025年4月9日在学校操场举行“珍爱生命 预防溺水”安全教育签名仪式。全校师生共同参与，以庄严承诺践行安全责任。学校安全相关负责人胡晖结合近期溺水事故案例，向全体师生强调防溺水的重要性，详细讲解“七不两会”原则（不私自下水游泳
大小新闻客户端4月10日讯（YMG全媒体记者 宋晓娜 摄影报道）近日，芝罘区西炮台社区携手安立盛志愿服务大队，开展爱心护学志愿服务活动，为学生出行安全保驾护航。在每天的早晚高峰时段，安立盛志愿服务大队的志愿者们准时上岗。他们身着统一的志愿者马甲，手持醒目的引导旗，值守在通伸小学附近的各个路口。他们密
极目新闻记者 向一帆通讯员 刘艳“能与资深外交官面对面交流，聆听外交故事，这对我们来说是一次难得的学习机会，让我对世界局势和外交工作有了更深刻的认识。”4月7日，武汉市建港中学迎来一位特殊的客人，中国资深外交官、前驻外大使孙继文来到该校，为全校师生带来“拓展国际视野，共筑外交梦想”专题讲座。在讲座现
作者 朱宏胜 蚌埠学院马克思主义学院圈层结构理论最早由德国农业经济学家冯·杜能提出,圈层结构理论的结构形态可以抽象地描述出行为主体在某些相对固定的圈群范围内进行交互活动时所呈现的态势。大学生作为新时代的网络原住民,他们的学习生活和社交活动呈现明显的“圈层化”倾向,他们每天在各种不同类型的圈群间切换和