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青海以扎实调研推动学习教育持续深入

0次浏览     发布时间:2025-04-15 17:00:00    

为使学习教育更加贴近基层、贴近实际,青海省采取省级干部“穿透式”调研、牵头部门专题调研、学习教育工作专班联点调研等方式,深入全省8个市州45个县市、39个企业,查摆问题,摸清基层群众关切的热点难点问题,持续推动学习教育走深走实。

省委扛起管党治党政治责任,明确要求各级党委(党组)主要负责同志认真履行第一责任人职责,亲自抓、负总责,班子成员按照“一岗双责”要求,抓好分管部门的学习教育。结合省级领导干部联系乡村振兴、包联重点企业工作安排,35名省级党员领导干部在督导指导乡村振兴、惠企政策落实过程中,分别联系指导1个县(市、区、行委)和1个重点企业,聚焦学习教育主题,开展“穿透式”调研,听取基层意见建议和诉求,指导调研地区和企业深入查摆问题,收集意见建议,动态掌握学习教育情况。

省委组织部精心策划学习教育工作专题调研,协调相关行业部门,抽调安排精干力量,组成8个调研工作组,下沉西宁市、海南州、海北州、黄南州,部分省直机关、高校、医院、企业等领域实地调研,主要采取座谈交流方式,市州调研组重点与村(社区)“两委”班子成员、乡镇机关一般干部、普通党员和群众座谈;其他调研组重点与本领域本系统普通职工、服务对象座谈,其中国有企业的调研覆盖车间班组负责人、普通职员等;教育系统的调研涉及教师职工、家长代表等。工作组座谈交流11次,访谈基层党员群众600余名,发放调查问卷400份,重点了解各领域存在的突出问题及其具体表现,初步掌握各级领导班子和党员干部存在的突出问题,摸清基层群众的所思所盼,为学习教育工作深入推进提供基层一线信息。

省委学习教育工作专班充分发挥信息枢纽功能,针对不同行业、不同领域特点,采取灵活多样的方式指导贯穿全过程。对省级党员领导干部没有覆盖到的县(市、区),安排专班各组组长联系指导。详细制定《联络指导流程图》《学习教育工作推进表》,4名厅级领导牵头指导,14名联络员跟进督导,横向与82个省直机关和企事业单位、纵向与8个市州建立点对点联系指导工作机制,做到工作衔接顺畅,任务有效落实。依托“省级专班+观测点联络指导”机制,设置15个基层观测点,适时开展学习教育工作专题调研指导,确保掌握工作进展,做好分类指导。截止4月中旬,观测点反馈问题线索36条,其中31条及时转交办理,5条为新增线索。印发工作提示和工作答复意见,安排省直各行业系统主管部门发挥行业系统自身优势,强化上下衔接、贯通联动,统筹学习教育与业务工作,对本系统学习研讨、查摆问题、集中整治、开门教育进行全程指导把关,实现各行业、各系统有效联动、资源共享、协同推进。

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